Mundo's Pedagogisch beleid

Kinderopvang Mundo heeft een zorgstructuur die in het ‘Document en werkinstructie zorgen om een kind’ is beschreven. Bij bijzonderheden in de ontwikkeling van een kind volgen de medewerkers deze instructie. Hierin staat in een stappenplan beschreven wat de medewerker kan doen en hoe de medewerker samen met u als ou- der en zo nodig met andere instanties kan samenwerken om de ontwikkeling van uw kind passend te stimuleren. Als er zorgen zijn rondom de veilig- heid van een kind wordt de Meldcode kindermishandeling en huiselijk ge- weld gevolgd. Mundo werkt volgens de wettelijke kaders van de Meldcode en maakt ook gebruik van SISA. Dit is een computersysteem waarin professionals kunnen signaleren dat zij betrokken zijn bij een kind. Samen met andere betrokken professionals kan Mundo afstemmen om zo de best mogelijke begeleiding te bieden. In geval van zorg bespreken we dit altijd eerst met de ouder en nemen we de ouder mee in het proces. Alleen met toestemming van de ouder kunnen we met een andere professional in gesprek over een kind. Coaching van de Mundo medewerker De medewerkers van Kinderopvang Mundo zijn deskundig en opgeleid voor hun vak. Maar deskundigheid en pedagogische vaardigheden hebben blijvend aandacht nodig. De kwali- teit van pedagogisch medewerker is immers heel bepalend voor de kwa- liteit van de dagelijkse praktijk. Met ingang van 1 januari 2019 is de inzet van een pedagogisch beleidsmede- werker wettelijk geregeld in de wet IKK. De pedagogisch beleidsmede- werker draagt bij aan de kwaliteit van de opvang en heeft twee belangrijke taken. • Ze houdt zich enerzijds bezig met de ontwikkeling en invoering van het pedagogisch beleid. • Ze coacht de pedagogisch mede- werkers bij hun werkzaamheden. De coaching on the job wordt uitgevoerd door interne en externe coaches. De adviseur kwaliteit & beleid en de didactisch pedagogisch adviseur houden zich bezig met de ontwikkeling en invoering van het pedagogisch beleid. Elke medewerker heeft volgens de wet IKK recht op coaching on the